BBNE konkret: Eine Webinarreihe in sechs Teilen
Wir laden Sie zu der Webinar-Reihe „BBNE konkret!“ ein – eine praxisnahe Fortbildungsreihe zur Umsetzung von Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE).
In sechs praxisorientierten Modulen (s.u.) zeigen wir, wie Nachhaltigkeit systematisch und alltagstauglich in Unterricht und pädagogische Arbeit integriert werden kann – mit erprobten Werkzeugen aus dem BBNE-Werkzeugkasten, Raum für Austausch und konkreten Umsetzungsideen für Ihren Bildungskontext.
Zusätzlich zu den sechs Webinaren steht den Teilnehmenden eine asynchrone webbasierte Arbeitsumgebung für Informationen, Austauschmöglichkeiten und Materialien zur Verfügung.
Die Teilnahme ist kostenfrei, die Plätze sind auf 25 Personen begrenzt.
Die Maßnahme wird im Rahmen des Hamburger Masterplans BNE 2030 gefördert.
Die Webinare finden im Februar und März 2026 statt. Termine: 11.02., 17.02., 24.02., 17.03., 24.03., 31.03, jeweils 18:00-20:00 Uhr.
Modul 1
Nachhaltigkeit im Beruf? Klar. Aber wie konkret?
Was berufliche Bildung heute leisten kann – und wie der Werkzeugkasten beim Einstieg unterstützt.
Worum geht’s?
Nachhaltigkeit ist in aller Munde – aber im Berufsalltag oft schwer greifbar. Genau hier setzt dieses erste Modul an. Es lädt dazu ein, den eigenen Unterricht mit frischem Blick zu betrachten: Was hat meine berufliche Bildung eigentlich schon heute mit Nachhaltigkeit zu tun? Und wo liegen (ungenutzte) Anknüpfungspunkte?
Gemeinsam erkunden wir, warum berufliche Bildung eine Schlüsselrolle für eine nachhaltige Zukunft spielt – und wie der Werkzeugkasten BBNE dabei hilft, erste Orientierung zu gewinnen.
Modul 2
Alltag unter der Lupe: Wo Nachhaltigkeit beginnt.
Lernsituationen mit neuen Fragen betrachten – um vorhandene Potenziale besser zu nutzen.
Worum geht’s?
Im Unterricht steckt oft mehr Nachhaltigkeit, als man denkt – man muss nur genauer hinschauen. In diesem Modul werfen wir gemeinsam einen frischen Blick auf bestehende Lernsituationen. Mithilfe des Fragebogens aus dem Werkzeugkasten analysieren wir Lehr- und Lernprozesse im Hinblick auf Nachhaltigkeit und entdecken Chancen sowie erste Ansatzpunkte für Veränderung.
Modul 3
Berufliche Kompetenz – erweitert um Zukunft.
Wie wir nachhaltiges Denken und Handeln als Teil beruflicher Qualifikation stärken können.
Worum geht’s?
Berufliche Bildung ist mehr als Fachvermittlung – sie formt die Haltung zukünftiger Fachkräfte. Wer heute ausbildet, begleitet junge Menschen dabei, Verantwortung zu übernehmen – für sich, für andere, für die Zukunft. In diesem Modul schauen wir uns an, wie nachhaltige berufliche Handlungskompetenz entsteht – und wie sie systematisch gefördert werden kann. Die BBNE-Kompetenzmatrix hilft dabei, das große Wort „Zukunft“ ganz konkret zu machen
Modul 4
Nachhaltigkeit didaktisch denken – ohne Umwege.
Wie gute Methoden und klare Prinzipien dabei helfen, Nachhaltigkeit verständlich und handlungsnah zu vermitteln.
Worum geht’s?
Wer Nachhaltigkeit vermitteln will, braucht keine „Spezialdidaktik“. Aber er braucht Klarheit: über Zielsetzungen, Methoden und wie diese wirken. In diesem Modul öffnen wir den Methoden-Werkzeugkasten – und schauen uns Beispiele an, wie komplexe Themen zugänglich und motivierend umgesetzt werden können. Praktisch, durchdacht, und: realistisch.
Modul 5
Verantwortung ermöglichen – in kleinen, wirksamen Schritten.
Wie Auszubildende ihre Rolle reflektieren, Handlungsspielräume entdecken und sich als Teil des Wandels erleben können.
Worum geht’s?
Nachhaltigkeit beginnt nicht im Kopf – sondern im Handeln. Aber wie können wir Auszubildende dazu befähigen, sich als Mitgestaltende zu erleben? In diesem Modul zeigen wir Tools, mit denen junge Menschen Selbstwirksamkeit erleben, eigene Fragen einbringen und sich als Teil eines größeren Zusammenhangs begreifen können.
Es geht nicht um Weltrettung im Lehrplan – sondern um alltägliche Beteiligung mit Wirkung.
Modul 6
Verankern, was Wirkung entfaltet.
Wie Nachhaltigkeit zur gemeinsamen Aufgabe wird – im Kollegium, im Leitbild, im Alltag.
Worum geht’s?
Damit Nachhaltigkeit nicht bei Einzelprojekten stehen bleibt, braucht es Strukturen – und Menschen, die gemeinsam daran arbeiten. Dieses Abschlussmodul gibt Impulse, wie Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung Teil der Schulentwicklung werden kann und wie der Werkzeugkasten helfen kann, gemeinsam mit dem Kollegium tragfähige Wege zu gestalten. Es zeigt, wie Kollegien Nachhaltigkeit im Leitbild verankern, im Alltag leben und langfristig gestalten können.
